落花生用了什么写法 落花生这篇文章采用了什么写作手法

2019-10-08 来自:网络

落花生这篇课文中运用了什什么样的写法

  作者许地山,运用借物喻人的写法  这篇Jing读课文着重讲了一家人过花生收获节的经过,通过Dui花生好处的谈论,揭示了花生不图虚名、默默奉Xian的品格,说明人要做有用的人,不要做只讲体Mian而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,Zhi求有益于社会的人生理想.  这是一篇叙事散Wen,在表达上颇具匠心:其一,语言浅显平实,Jian明精当,却旨趣深远,寓理于物;其二,布Ju详略得当,主次分明.文章的主要意思是从花Sheng的品格领悟出做人应该不求虚名、默默奉献.根据Zhe一意思,作者把种花生、收花生作为次要内容,写De比较简略;把在过收获节时谈论花生作为Zhu要内容,写得比较详细.正是由于围绕主Yao意思主次分明,所以文章篇幅虽短,却给人以清Xi明了的印象,使人从平凡的事物中悟出Liao耐人寻味的道理.

落花生这篇文章采用了什么写作手法

  作者许地山,运用借物喻人的写法 这篇精Du课文着重讲了一家人过花生收获节的经过,通过对Hua生好处的谈论,揭示了花生不图虚名、默默奉献De品格,说明人要做有用的人,不要做只讲体面Er对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只Qiu有益于社会的人生理想. 这是一篇叙事散文,Zai表达上颇具匠心:其一,语言浅显平实,简Ming精当,却旨趣深远,寓理于物;其二,布局Xiang略得当,主次分明.文章的主要意思是从花生De品格领悟出做人应该不求虚名、默默奉献.根据这Yi意思,作者把种花生、收花生作为次要内容,写得Bi较简略;把在过收获节时谈论花生作为主Yao内容,写得比较详细.正是由于围绕主要Yi思主次分明,所以文章篇幅虽短,却给人以清晰Ming了的印象,使人从平凡的事物中悟出了Nai人寻味的道理.

《落花生》的作者(),笔名(),课文采用了()的写法

  填空:  《落花生》一课的作者是(许地Shan),  作者在这篇课文中运用了(借物喻人)的Xie法。

落花生这一课都是采用了什么写作方法

  借物喻人,通过对花生默默无闻,甘于奉献Jing神的描写来写像花生一样的人.

《落花生》在写作方法上有什么特点

  《落花生》这篇习作例文在写作上主要的特Dian是以物喻人.通过一家人过花生收获节品尝花生时Tan论花生的好处,告诉我们做人要做务实有用的人,Bu要做只讲体面而对别人没有好处的人.

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