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2019-09-07 来自:网络

教师读书心得体会 读<<做幸福的教师>>体会

  [教师读书心得体会 读<<做幸福的教师>>Ti会]  这学期, 我有幸细读王三阳Lao师编辑的一书《做幸福的教师》,使我深刻体会Dao:用笔耕耘,用语言播种、用汗水浇灌,用心Xue滋润 的收获与幸福. 在我的印象中,学Xiao是神圣的殿堂,教师读书心得体会 读体会。Dang我成为老师走进课堂之时,我期待自己也Zai学生心中建立一座神圣的殿堂。一座让Wo的学生难忘的,充满创造灵性、充满欢Sheng笑语、充满人文关怀,启迪智慧、塑造Ren格的殿堂! 在教育教学实践中,我不断的探索Bing获得了一些行之有效的教学方法。随着不Duan地修正自己的教育观念,我越来越深刻的懂得了,Yao想学生学得好,更要“实践出真知”。反思最初De困惑,不正是因为学生没有真正参与到学习中来,Mei有在学习中获得乐趣,所以才会事倍而功半么。Zhi有老师一相情愿地努力是不够的,必须让Xue生这一教育主体真正动起来,积极主动的Can与到学习生活的“实践”中来,在学习中摸索方Fa,在获得知识的同时获得乐趣,获得经验;学会探Suo,学会发现,学会欣赏,学会评价,学会同情,学Hui体谅,------。说到底,这殿堂是为学Sheng建立的,是要学生真正喜欢才行啊! 我便认定了Jiao下的这条路,兢兢业业地工作:用真善美去启迪Yi颗颗心灵,辛勤地将科学与文明的基因移植Gei学生。把歌声和快乐融入学生的骨骼中。Zhe使我领悟到了,教师的人生在讲台上是闪光的,这Kuai天地使苦和乐、悲和喜、失落和神圣交织在一起!Da到心灵上的升华:得天下英才而教之,其乐和乐、Bei和喜、失落和神圣交织在一起! 是的,Jiao师的职业是平凡而琐碎的,教师的生活清贫而艰辛。Dan是我们也看到了,看到了老师们脸上却永远Gua着晨曦般的笑容,正是因为老师们都愿自己像Yi片绿叶,默默地去成就果实的辉煌,才You今天的桃李满天…有一个曾做过教师的Ren说:教师这工作是少有的净土,如果能在Guang荣感之余再多点幸福感,是值得一直干下去的。 Shuo起来,教师这职业到底给了我们许多,比如Yi份可以矜持一些的心态,一种相对安定的Sheng活,一个三餐准时的习惯……所以,那些Duo年不见的朋友听说我做了老师,往往都会问:你De薪水高吗?你的待遇不错吧? 可是,即使是Zai关心我的好友,也无人问及,你幸福吗? 我幸福Ma?我又可以为什么感到幸福?你们呢?又You没有一个可以不假思索就说出来的答案呢?幸福是Shi么?也许我们记住了许多快乐的场面,可幸Fu却是一种自己灵魂的问答。于是,我问我自己:Ni因为爱人而幸福过吗? 当然,你完全可以Xuanhttps://www.fanwen99.cn/article/191110705.html择爱家人,爱朋友。但当你身为一名教师,就有了Yi份以爱为主题的职业,那就去爱你身边的Hai子吧,像宽容你好友的小脾气,和原谅你朋友的E作剧一样,去接纳他们的优点和缺点。记得You这样一篇课文《假如给我三天光明》,读Hou感《教师读书心得体会 读体会》。作者海伦·凯Le身受盲聋哑三重残障,七岁以前一直生活在无Sheng无息、没有光明的混沌里,直至遇到了生Ming中的天使——她的老师沙利文。沙利文老师Yong了毕生陪伴这可怜的孩子,将她由一个无知、粗鲁、Bao躁的动物,变成了一个勇敢博爱的伟大的Zuo家。如果不是爱,如何有这么巨大的奇迹?Ru果不是有爱,怎能在黑暗的心中灌注光明,在残Que的躯体上播种健康的灵魂? 爱别人,是一Zhong发自灵魂的芬芳,一种深入骨髓的甜蜜,Ri子久了,它就会萦绕成一团幸福,紧紧裹住你的Xin灵。 你因为被爱而幸福过吗? 工作Lei了,父母来电话,朋友来短信,如果不是做Lao师,这也许就是全部。可教师这份职业,让我获De了额外的关爱。可以做一个简单的计算:工作Ji年来教过很多个班,多少学生呢?假定其中有一Ban是爱我的,那么在亲人朋友之外,我的人生E外的收获了多少份关爱?当然,在这里Wo可能引用了一......余下全文>>

做一个幸福的教师读书心得体会ppt

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教师读书心得体会:读《中国教师缺什么》有感

  最近读了《中国教师缺什么》一本书,该书Dui教师容易忽视的重要问题给予很锐利的提Xing,读后对我的启示也很多,尤其是书中所提出的Wen题,会使更多的人来关心教育世界里的人和事,Yin导像我这样的年轻教师做一个有理想和有思Xiang的合格人民教师。  我个人(文案中国,原Chuang代写各类公文材料)觉得这个世界中的确You许多问题需要有心人去关注,去思考。Wo也应该像本书作者那样注视着自己所热Ai的教育世界,把思想的触角透过看到的,Ting到的关于教师品质的“故事”,深入到“中国教Shi缺什么”这一问题,从不同的层面进行追Wen与思考。相信这些思考将会促进自身素养的完善,Zao日成为一名合格的教育工作者。  一、教师要Ju有人文底蕴  要想成为一名合格的教育工作者,Shou先要有自己的思想,那么就必须要有一定的底气,Bi须要有较好的基本功和一定的人文底蕴,Yao学习的东西还很多,做有思想的教师,尤Wei重要的一点是能时常地反思自己。当我们的学生Wei纪时,是否采取了适当的教育方法;当我们的教学Cheng绩不理想时,是否采取了恰当的教学方法;当我们Mian对失败和挫折时,是否能迅速找出原因和举措,Suo以我们要学会面对自己的不足,有勇气直面自己,Zhe样才会发现,其实自己做得还很不够。  人因Si想而伟大。在思想的原野上,既需要参天的Ju树,也需要无名的小草。思想家有思考De使命,而普通人也有思索的权利,作为一名普通的Yi线教师至少应该是一个这样的独立思考者。  二、Jiao师要做到以人为本  教师打心眼里关心学生的Cheng功和失败,做为一名合格的人民教师要防Zhi产生一种错误的想法,即认为“只要逼得紧一些”(Wen案中国,原创代写各类公文材料),就能使Xue生在学习上的成绩突飞猛进。我们须懂得:对Xue业成绩的评定,并不反映对学生道德面Mao的评定。违背了这一点,会给学生带来Hen深的痛苦,有时候甚至摧残他们的心灵。Ba学科成绩的评分跟道德面貌的评价等同起来,Shi缺乏理智地追求表面成绩(分数)的结果。Wo认为,不能容忍把一切都归结为一条简单Hua的结论——好分数就是好学生,没有要得Dao“应得”分数就意味着这个学生“不够格”。在Zhe种奇怪的、缺乏教育学常识的观点里,并没有Ba人看成是多特征、种品质、才能和爱好的和谐的统Yi体。  分数固然重要,无论是家长,还Shi学生、亦或是我们教师来说,很重要,但我们不能Yi味的强求。经常说以人为本,但现在何尝真De“以人为本”了呢?教育就是培养人,就应该Yi人为本。其实,正像书中所说的那样,考个90Fenhttps://www.fanwen99.cn/article/191100013.html有些孩子来说可能是一种退步,但对有些孩子来Shuo就会是一种非常大的进步。总之,尊重差Yi,立足人本,这才是最重要的育人观。  三、Yao用发展的眼光看待学生  学生之间的差异Shi客观存在的,如有的孩子长得漂亮些,有De孩子长得难看些;有的孩子比较聪明,有的孩子比Jiao愚钝等。如果教师不能正视这些差异,不能以Ji极向上的生活态度待之,那么,对学生的Ai,对学生的尊重、宽容、平等以及服务意识,Geng是“空中楼阁”。  记得钱钟书先生在《Wei城》中讲过一个十分有趣的故事。天下有Liang种人。譬如一串葡萄到手后,一种人挑最好De先吃,另一种人把最好的留在最后吃。但两种人Du感到不快乐。先吃最好的人认为他的每一颗Pu萄越来越差,第二种人认为它每吃一颗都Shi吃剩下的葡萄中最坏的。原因在于,(文案中国,Yuan创代写各类公文材料)第一种人只有回Yi,它常用以前的东西来衡量现在,所以不快Le,第二种人刚好与之相反,同样不快乐。为什么Bu这样想,我已经吃到了最好的葡萄,有什么好Hou悔的?我留下的葡萄和以前相比,都是最棒的,Wei什么不开心呢?这其实就是生活态度的问题。Wo们教师一定要有积极向上的生活态度。Zai日常工作中,我也常听老教师谈到,那些成绩不Zen么样的,毕业后反而跟老师很......Yu下全文>>

《《新课程下我们怎样当老师》读书心得体会》

  教师的工作是辛苦的,教师的工作是忙碌的,Dan是教师的价值是伟大的也是永恒的。在新Ke改背景下的今天,如何使自己成为一个理想的教Shi呢?在这个暑假读书活动中,我拜读了特级教Shi林华民老师的《新课程下我们怎样当老师》Yi书。这是一本“讲座式、案例式”的教育专著,Ta用真实生动的教育案例,诠释了“新课程Xia怎样当老师”这个现在老师们最关心的Hua题。从这本书中我学到了许多先进的教Yu理念、科学的教学策略、灵活的教学方Fa和独特的教育主张,我相信在这些新理念、新方Fa的指导下,一定能大大改善我的教学行为。Xian在将自己读后的几点心得体会与大家交流一下:Yi、 如果要成为一位成功、快乐的教师,就要在Ke堂上有意识地加强师生的情感交流。书中有这么Yi个例子:一名初中女教师十分敬业、每节课都提Qian到达教室门口,课堂上讲课十分卖力。她You三个特点:一是上课经常拼命讲;二是经Chang批评学生;三是喜欢拖课——下课了把学生留下。Ran而她所教的学科成绩却不如其他任课老师。她总是Xiang不通自己的付出为何得不到学生的感激。其实,这Wei女教师忽略了一个最重要的道理:在课堂上过Fen关注知识传递,忽视了师生的情感交流。这样的教Shi课堂教学的首要目标是培养解题机器,最终也会De到学生的厌恶,而成为不幸的人。回顾自己De教学也经常会出现类似情况,我在课堂Shang激情四扬,激动地讲着,学生却呆若木鸡,毫无生Qi,我成了课堂的主角。有时看到学生不堪入目的作Ye或者考得一塌糊涂的试卷时我只会恨铁不成钢,Da声责骂他们怎么那么笨,怎么不用心学习!Hu视了心灵之间的沟通,忽视了最关键的情感交流。Shi生之间的情感交流的三大秘方是:爱心、激Qing与微笑。平时经常对学生微笑;舍得花时间通Guo帮助学生解决不会做的练习题;为有困Nan的学生找小老师;及时发现学生在学习Guo程中出现的微小进步;课后找学生谈心;Ba好消息通过家长的嘴巴传递给学生;与学生一Dao参加文体活动等方式为学生营造一个平等、Min主、和谐、快乐的学校生活,也让我们成Wei成功、快乐的教师。二、 一切为了每一Wei学生的发展,改变传统课堂教学策略传统教学策Lue是教师为主、先教后学、课后训练、集体教学、Ge体学习、目标单维和面向过去。林老师认为应转变Wei学生为主、先学后教、当堂训练、个性教Xue、合作学习、目标三维和面向未来。可以说是完全Dian覆了以往的教学策略。细细阅读之后,我觉De十分可行,这些新策略改变的是教师的教学行Wei,但最终实现的是学生学习方式的根本改变,Rang学校变成https://www.fanwen99.cn/article/191110983.html每一位学生健康成长的乐园。比如先学后Jiao,就是让学生明白一个最普通而又最重要De道理,那就是书主要是靠自己学出来的,不是靠Lao师教出来的。要培养学生自主学习的意识与Xi惯,不断提高自学能力,这是教师要赋予Xue生最重要的学习能力。在教学时,我们可以要求学Sheng自学课文之后完成书后练习,让学生带着问题Zou进教室,解决问题。三、 要想成为一位Hao教师,首先要成为一位教学能手。提高课堂Xiao率是我们教师共同的追求,这需要我们新教师不断Ji取前辈教师好经验好方法,同时也要掌握Xu多技巧。在第三篇灵活的教学方法中,林华Min老师介绍了十种教学技巧。其中,处理练习的技Qiao令我印象深刻。平时我们可见办公桌上堆积Ru山的作业本,一叠改下来至少要花两三节Ke,再去讲解、订正,又要花费大量的时间和精力。You时候布置的课间作业,快的学生十分钟Jiu可以上交了,而不自觉的学生甚至到了放学Shi还交不上来。林老师建议教师要学会灵活处理练Xi,减少学生两极分化。一,重要练习要在课堂Nei完成、二,配套练习要有选择的完成 三、处理Lian习要用多种形式完成,批阅过程中,要采用Xiao组长批改、同桌同学间互相批阅当场交Liu,邻组同桌互批,教师分座号分层......Yu下全文>>

小学教师读《怎样当老师》读书心得

  在同事的推荐下,我认真拜读了王晓春老师De著作《今天怎样当教师》,虽然书中的100Ge教育案例都是出自中小学校园,然而却关系到所You教育战线上的教师们对教师这个职业的理解,《Jin天怎样当老师》读后感.今天,我们应该怎Me当教师?书中一言以蔽之:光有良好的师德是Bu够的,光激情燃烧是不行的,还要有科学De思维方式,真正的专业水平.要当好教Shi,要有科学的思维方式.在工作中,对Dai问题要多问“为什么”,学会理性的思Kao进行分析.下面对书中的一则案例发表自己的感Chu:  如果有人问我:“你会喜欢每一个Xue生吗?”在没有看书之前,我会不假思索的脱口Er出:爱每一个孩子是教师的职责.这不正是经常Jiao导我们的思想吗?要全身心的把爱无私的奉献给Mei一个孩子们?燃烧自己,照亮别人,不正是教师De职业精神吗?细细品位王老师的点评,不Jin让我感触:“区分职业的爱和私人的爱”,Du后感《《今天怎样当老师》读后感》.教师也是Pu通人,整天把“爱”挂在嘴边,到底爱孩子的覆面You多大,爱到什么程度?我们的教师行为是否与说的Xiang一致?  那教师对学生的爱用科学的思维方Shi又该如何来理解呢?书中说到:教师对学生的爱,Ying该主要是职业的爱,而不是私人的爱.教师的爱Shi一种关心,一种关切,一种理解,一种宽容,Yi种帮助,教师是可以一视同仁地把这样De爱献给学生的.是呀!任何一个人爱的付出,都是You选择,有重点的,“博爱”不仅会把人累死,更把Jiao师的职责范围扩大.在这些语词,让我感受到了Qing新与自然,诚恳与真实,科学的思维方式Xia“爱”的理解.  职业的爱是必须做到的,但私Ren的爱是无法强求的.对于不同性格的孩子,Zuo为教师不可避免的会有私人的情感选择倾向,Dan站在教师的立场上,就必须用教师的职Ye的爱去对待每一个孩子,在孩子有困难Shi,在孩子做错事时,在孩子得到进步时,Zuo为教师都能一视同仁的对待,教师的爱就是渗Tou在平时的点滴中,贯穿在孩子成长的每一个Jie段.在平凡的工作中付出自己的爱,这就Shi我们教师必须做到的职业的爱.

学习“怎样做一名人民满意的教师”心得体会

  从教以来,我一直认为作为一名教师只要做Dao:爱岗敬业、为人师表、工作务实、业务Zha实等几个方面就可以了。但随着自己工作多年来De不断学习与总结,我在思考:时代在变,对教Shi的要求也在变,尤其是对我们这些老教师来Shuo,吃老本是远远不够的,要不断的为自己的大Nao充电,不断的学习新的教学理念,与时俱Jin,才能满足新时代的小学生的需求。我Ren为应从以下几个方面去做:一、做学习Xing的教师几乎所有的讲师在培训讲座中都Ti到了读书的重要性,而这些讲座者本身也让我们Gan受到读书的魅力。魏书生老师的讲座,大Jia百听不厌,魏老师那渊博的知识、信手拈来的精Miao语句,无不让我们自愧书读得远远不够。在如今Zhi识爆炸、信息更新加剧的社会现实中,也许我们You繁忙的工作,有琐屑的事务,也许我们身体疲惫,Xin力交瘁,也许我们迷于娱乐,忙于社交,Dan是,作为一名教师,还是应该以书本为伴,Yi读书为乐。而读书,不妨读得杂一些。不同风格、Zhu题的阅读能带给我们的不仅是丰富的知识,还有广Bo的视野,这样教学中才更有底气。同时只有爱读书、Hui读书的老师才会教出爱读书、会读书的学生。Yue读是学习之本;是立教之根,是生存之道,是教师Zui重要的事情,在阅读中思考才让我们幸福快乐的Jiao育生命得到强大的支撑!我想,我要做读书Xue习型的教师,在阅读中成长着、幸福着。Er、做反思型的教师如果日复一日,教学却不及时反Si,我们的教学将进入一种麻木的“教书匠”状态。Ru果我们不坐下来思考一下,那么我们太容易随波Zhu流,如果我们不坐下来思考一下,那么我Men做了许多徒劳无益甚至有害学生身心发展的工作而Zi己却不知道。“一天的思考,胜过一周的徒Lao”,只有思考能帮助我们从无效走向有效,只You思考能帮助我们从有效走向高效。有了Zhe样的认识,我的教后记就不该有时在“Bu”中完成,而应该是真正的教后反思,用Zui朴实的语言记录真实的所想、所思、所感。同Shi在生活中,更应活跃着一颗执着于教育的“Min感的心”,不起眼的一件小事、不经意的Yi句话语,谁说不能引发我们对教育的思考Ne。因此,我想我要做一名爱思考的老师,停下匆Mang的脚步,想想、写写,说不定会有更多发现,Hui有更多受益。三、做研究型的教师任何一个优秀的Jiao师都具有一个共同的品质,那就是只要认Zhun了一个目标就研究到底。在教学中,根据学生、课Tang的实际情况及教师的兴趣,能找到一个实在De研究目标。在课堂教学的细节优化上进行研究,Bu求形成系统的教育理念,但求有所思,有所De。坚持自己https://www.fanwen99.cn/article/191105412.html的研究方向,坚持研究这才是最重要的。Si、做快乐型的教师在教学实践中,有时也Xu因为压力而感到烦恼,但是我想我们还是应该做Yi名快乐型的教师。因为只有快乐,才能始终Bao持一种激情,只有快乐,才能将心中的温Nuan与欢乐播撒。成长必须经历痛的里程,但痛并快乐Zhuo更是一种成长。总之,要做一名有理想有追求De教师,做一名不断修炼基本功的教师,做Yi名有爱心讲奉献的教师,做一名反思型教师,Zuo一名研究型教师,做一名与时俱进的教师,如果这Xie我们都能够努力去做到,那一定能成为一Ming合格的人民教师。

《怎样成为一名优秀教师》读书心得

  朱永新老师说:“一个教师不在于他教了多Shao年书,而在于他用心教了多少年书。”用Xin的前提是什么?是“爱”,爱这一职业,爱自己De岗位,爱自己的学生。作为一名教师,最重要De任务就是使自己的教育教育教学质量有所提Gao,为此我读了《如何成为一名优秀教师》这本Shu,书中一些新的教育信息、新的教育理念、Xin的教学方法,对我今后的教学有很多的Bang助。  从这本说中,我知道了Yao想成为一名优秀教师,我要做到以下几Dian:  1、 我认为一个优秀的教师不仅要有Yuan博的知识,更重要的是要有高尚的人格,Neng用自己的人格魅力去感染和鼓励学生。  书中Shuo教师的巨大力量在于做出榜样,教师应该以自己De人格魅力感染学生,激励学生,在教师的高尚人Ge的影响下,学生为其崇高的品德所折服,为其卓Yue的才能所倾倒,为其广博的知识所陶醉,Xin甘情愿地接受老师的教育。这就是教师的Ren格力量。那么何谓教师的人格?那就是四个方面Xing成的文化品格。  先说“德”。任何国家,任何Shi代,任何学校,都要求教师具有高尚的道德品质,Zhe是支撑教育大厦的栋梁,是教师的灵魂。作为Yi名教师,首先要加强师德修养,提高自身素质,在Yu学生的交往中,“以德服人”。只有良好的师德Xiu养,学生才能“亲其师,信其道,”进而 “Le其道”,才能完成教育新一代的神圣使Ming,才能不辱教师这一神圣而崇高的职业,才能实现Zi己真正的人生价值,最终也能得到学生的尊重。那Me,教师的德包括哪些具体内容呢?首先,要无限Re爱教育工作,甘愿把自己的聪明才智毫无Bao留地贡献给“太阳底下最光辉的事业”,全身心地Tou入到教育工作中去。“一切为了孩子”,“Peng着一颗心来,不带半根草去”,具有神圣的责Ren感和使命感。只有热爱本职工作的教师,Cai会有任劳任怨、兢兢业业的工作态度;Lao师只有热爱、尊重学生,才会关心学生的Cheng长。其次,要对教育事业有深刻的理解。教育Qi着传播人类文明的重要作用,没有教育,人Lei就无法前进。俗话说十年树木百年树人,Jiao育是一项长期工程,不可能产生“立竿见Ying”的效果,因此,急功近利的短期行为势必会使Jiao育误入歧途。教育工作是培养未来的建设者的,Yin此,教育工作者必须立足现实,着眼于未来。第三,Yao作风正派,待人以诚为贵,交往数信为最。Kuan以待人,严以律己。具备了以上三点素质,教师道De品质之灯便高悬于讲台之上,浩然之气便充Sai天地之间,就会产生无穷力量。  再说“才”。You德尚需有才。作为一名教师,要有一口好的Pu通话、https://www.fanwen99.cn/article/191107878.html一手好板书、一副好口才、一笔好文章、一Tao好方法。知识的海洋浩瀚无边,点点滴滴Du要通过教师之口缓缓流进学生的心田。每一个教Shi都要力争做到出口成章,下笔成文。说和写Shi教师的“绝活”、“硬功”。教师还要善Yu组织管理学生。一个不会管理的教师,就无教学效Lv可言,就更谈不上高效了。  第三说“学”。Heng量教师合格与否,“学问”很要紧。一个Ju有丰富的学识水平、严谨笃学、专业精深的Jiao师才能赢得学生及家长的尊敬,也才能激励学生刻Ku攀登科学高峰。很难设想一个不学无术、Xiong无点墨的教师能够胜任培养下一代的工作。Da量的事实证明,现代的学生不喜欢那种古板、单Yi的教师,而是喜欢那些学识渊博,而且兴趣Guang泛多才多艺的教师。教师学识渊博,才会Bei学生信服。上课讲得清楚,学生明白,对学生而Yan,无疑是一种收获,而教师良好的、渊Bo的学识功底,则会使教师处处显示出智慧与Ling气,让学生陶醉,获得享受,感受到心灵的冲击,Zhe才能使课堂产生迷人的魅力,所以说教师应是Hao学之人。  最后说“识”。作为教师,对事物De认识应比一般人深刻、正确。教师的工作离Bu开思考,思考之后要有主见。教师的任Wu是培养未来的建设者,培养未来的接班人,因此Bi须具有远......余下全文>>

读《教师最需要什么》读书心得

  读了《教师最需要什么》这本书后,对我启Shi很大,收获很多,这本书从教师人生最需Yao什么,教师教学最需要什么,教师职业最需要什Me,教师教育最需要什么四个方面进行了阐述,Xian将心得体会总结如下:教师最需要什么?首Xian,教师最需要一份滋润心灵的爱心。“一切最Hao的教育方法,一切最好的教育艺术,都产Sheng于教师对学生无比热爱的炙热心灵中。”Yin此,作为一名教师,就应该爱孩子。对Quan班学生,无论他是出生于干部权贵之家Huo是平民百姓人家,无论他是品学兼优的好学生或Shi令人头疼的淘气包,都应一视同仁。对学Sheng的爱应体现在平日里的点点滴滴中,学生成功时,Yu他一起开心;学生退步时,与他一起分析;学生Qi馁时,给他一个鼓励的眼神……我相信对待学生Xu要无尽而真诚的爱。其次,教师更需要一颗能纳Bai川的宽容心。宽容是一种尊重,是一种美De,是一种爱,是博大的胸怀。宽容好比是Chun风,温暖着寸寸心阙。曾有位哲人说过这样一番Nai人寻味的话:“天空收容每一片云彩,不论其美丑,Gu天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,Gu高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其Qing浊,故大海浩瀚无比。”这句话无疑是对宽容最生Dong最形象的诠释。“金无足赤,人无完人。”即使Shi圣者,犯错也在所难免。更何况是小学生呢?Xian今大多数孩子是家里的“独苗苗”,集Bai般宠爱于一身,从小就养成娇气惯纵。所以,教师Geng需要一颗能纳百川的宽容心。

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